بزرگنمايي:

کرمان رصد - نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی گفت: قانون تغییر کاربری اراضی اموزش و پرورش می تواند ظرفیت خوبی برای استان در حوزه احیای مدارس و تامین منابع برای تجهیز مدارس ایجاد کند.
به گزارش خبرگزاری ایسنا منطقه کویر، دکتر "محمدرضا پورابراهیمی" در دیدار با مدیر کل آموزش و پرورش و مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان، با پیشنهاد برگزاری همایش خیران مدرسه ساز با همکاری اتاق بازرگانی در استان کرمان طی ماه های مهر و آبان بر لزوم استفاده از مجموعه ظرفیت های بنیاد قدس را مورد تاکید کرد و گفت: سهم اموزش و پرورش در این مسئله نباید جابجا شود و یا تصمیم دیگری برای آن گرفته شود.
پورابراهیمی افزود: با توجه به اساسنامه و ماموریت های محوله به بنیاد قدس انتظار می رود با توجه به اینکه در مرکز استان با کمبود مدارس مواجه هستیم حتما مجموعه هایی از امکانات باید در اختیار فعالیت های آموزش و پرورش قرار گیرد.
پورابراهیمی خواستار تهیه و ارائه گزارشی از وضعیت مدارس موجود در استان اعم از سرانه های مازاد، مدارس تخریبی شده و قانون تغییر کاربری اراضی آموزش و پرورش ، شد و افزود: قانون تغییر کاربری اراضی اموزش و پرورش می تواند ظرفیت خوبی برای استان در حوزه احیای مدارس و تامین منابع برای تجهیز مدارس ایجاد کند و معتقدیم ظرفیت بکری در این قانون وجود دارد که باید پیگیری شود.
نماینده مردم کرمان و راور در مجلس هماهنگی جهت نشست با رئیس سازمان نوسازی مدارس و استفاده از ظرفیت منابع ملی برای این توسعه فضاهای آموزشی در استان را یادآور شد و ادامه داد: باید از ظرفیت شهرداری، اوقاف و راه و شهرسازی برای اختصاص زمین جهت کاربری آموزشی در شهرستان کرمان و مرکز استان از جمله مناطقی مانند بلوار جمهوری که با کمبود مواجه هستند، استفاده کرد.
وی خاطرنشان کرد: خوبشختانه بنیاد برکت وابسته به ستاد اجرایی فرمان امام اقدامات خوبی در کمک به حوزه مدارس انجام داده که باید در شهرستان کرمان از این طریق استفاده شود.
عضو کمیسیون اقتصادی مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه طبق قانون باید 5 درصد از درآمد ناشی از صدور پروانه ها توسط شهرداری برای مدارس اختصاص داده شود، بیان کرد: معتقدیم با یکسری اقدامات می توان تحولی را در مدارس و حوزه آموزشی استان ایجاد کنیم.
به گزارش ایسنا اسکندری نسب مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان در ادامه این جلسه گفت: حوزه آموزش و پرورش به دلیل دیربازده بودن، هیچ وقت اولویت قرار نگرفته است و متاسفانه کارهایی که در تربیت یک دانش آموز انجام می گیرد دیده نمی شود.
وی ادامه داد: در مجموعه دستگاه های برون سازمانی، آموزش و پرورش کمتر مورد توجه قرار می گیرد و همواره اولویت اعتبارات در حوزه راه و آب و ... داده می شود.
اسکندری نسب، گفتمان سازی آموزش پرورش را در جامعه مورد تاکید قرار داد و بیان کرد: رویکرد ما این است که برای آموزش و پرورش درآمد پایدار ایجاد کنیم، ظرفیت هایی در استان وجود دارد که می‌توان روی پای خودمان بایستیم.
واعظی مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان نیز در ادامه این جلسه با تقدیر از دکتر پورابراهیمی نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی در پیگیری حل مشکل مدارس و فضای آموزش استان اعلام آمادگی کرد با هماهنگی سازمان و اداره کل آموزش پرورش کرمان مباحث مربوط به احداث و بازسازی مدارس کرمان به صورت ویژه در دستور کار قرار گیرد
انتهای پیام