بزرگنمايي:

کرمان رصد - کرمان - ایرنا - مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان گفت: حدود 50 درصد وضعیت کلاس های درس استان کرمان نامناسب است و برای بازسازی و نوسازی این مدارس باید نگاهی ویژه در سطح کلان به استان کرمان بشود تا در این استان حادثه خیز مدارس بازسازی و مقاوم سازی شوند.

به گزارش ایرنا غلامرضا رجایی روز دوشنبه در نشست خبری با موضوع همایش معماری من مدرسه ام در محل اداره کل وسازی مدارس استان کرمان افزود: چهار هزار و 500 کلاس درس غیر استاندارد و تخریبی در استان کرمان وجود دارد و همچنین به همین تعداد کلاس های مدارس این استان نیاز به مقاوم سازی دارند.
وی با بیان اینکه در مدارس غیر استاندارد مرکز استان کرمان نیز مشکلات فراوانی وجود دارد اظهار کرد: برخی مدارس این استان 80 سال قدمت دارند و هیچ آیین نامه ای در آنها لحاظ نشده است و شرایط مدارس مرکز استان کرمان نیز مناسب نیست.
مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان با بیان اینکه وضعیت اعتباری استان کرمان در سال جاری برای بازسازی و نوسازی مدارس مناسب نبوده است گفت: با توجه به کمک دولت و خیران اکنون حرکت خوبی برای بازسازی و مقاوم سازی مدارس کشور آغاز شده است و براساس اعتبارات ملی و استانی بازسازی ها صورت می گیرد.
وی افزود: 85 درصد ساختمان مدارس غیر انتفاعی ضوابط آخرین آیین نامه نوسازی مدارس را تامین نمی کنند.
رجایی عنوان کرد: مدارس بسیاری در شهرستان های کوهبنان و راور در سالهای گذشته تخریب و بازسازی شده است و مدارس قدیمی همچنان در این شهرستان های زلزله زده وجود دارد و با همکاری بنیاد برکت در راور برنامه ریزی برای بازسازی پنج مدرسه انجام شده که تا مهرماه سال آینده به بهره برداری خواهند رسید.
وی با بیان اینکه بنیاد برکت به عنوان معین (یاور) اقتصادی شهرستان راور 2 مدرسه در این شهرستان می سازد گفت: برای ساخت مدرسه 12 کلاسه با کمک یک خیر تفام نامه ای بسته شده است و بزودی عملیات اجرایی آن آغاز می شود.
مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان با اشاره به اینکه تاکنون بنیاد برکت یکهزار مدرسه در کشور ساخته است افزود: بنیاد برکت 35 مدرسه تاکنون در استان کرمان ساخته است.
وی بیان کرد: اداره کل نوسای مدارس به صورت مشارکت خیران با دولت 30 پروژه مدرسه درحال ساخت دارد.
**آموزش زیربنای توسعه است
رجایی اضافه کرد: با اجرای همایش من مدرسه ام طراحی فضاهای آموزشی و پرورشی گسترش داده می شود و دانش آموزان خروجی بیشتری برای طراحی فضاهای آموزشی خواهند داشت زیرا آموزش زیربنای توسعه است.
وی با تاکید بر اینکه یکی از ارکان توسعه پایدار آموزش، تجهیزات و فضای آموزشی است گفت: معماران و دانش آموزان باید بسوی طراحی فضاهای آموزشی و پرورشی بروند.
مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان افزود: استان کرمان پیشگام و الگوی سایر استان ها در زمینه معماری، طراحی و هویت بخشی با الگوی ایرانی اسلامی است.
وی تصریح کرد: درصورت اجرای طرح های دانش آموزان در این همایش، تاثیر مثبت و بازدهی خوبی در توسعه خواهد داشت و باید درپی اجرای طرح ها اقلیمی، فرهنگی و بوم گرایی باشیم.
رجایی گفت: باید فضای آموزشی و تجهیزات مناسب در اختیار دانش آموزان قرار داده شود لذا این اداره کل درپی اجرایی کردن طرح های ارسالی به همایش است.
وی افزود: طی سالهای گذشته انقلابی در بحث مدرسه سازی داشتیم و برای آینده چشم انداز خوبی وجود دارد زیرا اگر وضعیت اقتصادی دولت اجازه دهد طرح ها را اجرایی کرده و فضای ایمن و خوب و بومی را اجرایی می کنیم.
مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان همچنین با اشاره به برگزاری همایش معماری من مدرسه ام در استان کرمان برای نخستین بار در کشور اظهار کرد: از جمله اهداف برپایی این همایش دستیابی به هویت معماری در ساختار و کالبد با نگاه به موضوع و بستر و استفاده از طرح های آتی، توجه به اقلیم استان در جهت معماری پایدار، تشویق فعالیت طراحی فضاهای آموزشی و پرورشی، طراحی فضای آموزشی و هویت معماری در استان کرمان است.
وی گفت: سازمان نوسازی هر سال یک همایش معماری در کشور برگزار می کند و تاکنون موفقیت های خوبی داشته است و هدف اصلی از برگزاری همایش من مدرسه ام هویت بخشی به فضاهای آموزشی پرورشی با الگوی اسلامی و ایرانی است.
دبیرخانه همایش من مدرسه ام از آبانماه جاری تشکیل شده و فراخوان این همایش برای دریافت آثار از آذرماه سال جاری آغاز شده است و طی امروز و فردا آثار ارسالی داوری می شوند و در نهایت این همایش در روز چهارشنبه 18 بهمن ماه در سالن اجتماعات اداره کل نوسازی مدارس برگزار می شود.
در این همایش 30 نفر ثبت نام کردند و تاکنون از این تعداد 15 اثر به دبیرخانه همایش ارسال شده است و تاکنون تعداد تحویل و ارسال آثار 50 درصد و از میانگین کشوری بیشتر بوده است.
سازمان نوسازی مدارس کشور و اداره های کل در استان ها، متولی ساخت فضاهای آموزشی و پرورشی در سراسر کشور را برعهده دارند.
اداره کل نوسازی مدارس وظیفه تایید طراحی معماری، سازه ای و استانداردهای آموزشی را برعهده دارد.
خبرنگار: حامد سالاری **انتشار : بهنام احمدی
7420/ 5054